Online обучение c#
Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений ВитольдовичПоздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.
| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Шахматы по сети VIP. Меню DimanDOSа | + 5 | ||
|
Меню реализовал - ДиманDOS молодец, хороший урок получился! Только вот игровая сцена у нас формируется динамически, а меню, созданное указанным способом - привязывается к конкретным координатам экрана. И если изменять размеры скомпилированной для PC, например, игры - кнопка будет плавать относительно игрового поля. Вопрос: Кто-нибудь знает, как делаются динамические координаты или что-то в этом роде для кнопки? В любом случае, пока используем то, что есть. *Пока за ненадобностью выбросил доп.меню с кнопками стилей - у меня сейчас не будет на это времени. Итого: осталось такое минималистичное меню с тремя кнопочками. Покопавщись в коде, с радостью обнаружил, что в серверной части уже реализован способ реакции на команду resign для перезапуска игры. Чем и воспользовался, предварительно потренировавшись на ChessRules --> ChessDemo Далее в скрипт Board в метод MakeMove() ввёл проверку на получение волшебного слова "resign". И если оно пришло - пересылаем его на сервер. Затем создал метод NewGame(), в котором и вызвал MakeMove() с нужным параметром, после чего в этом же методе можно убрать меню с экрана. Цитата: Здорово? Ну скажите же, что здорово... :) Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Последний аккорд | + 7 | ||
|
*** *** |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Потерянная пешка | + 8 | ||
|
Хорошо попрактиковался в поиске и исправлении ошибок. А также обнаружил, что не только у меня норм вариант кода получается через 10-15 переписываний.. О как. Нужно обладать некоторой смелостью, что бы обнаружить естественные человеческие качества. Поклон! Урок ценный. Правда, если бы все уроки были такими.. скорее всего, количество дошедших до финиша поубавилось бы :) Всё же есть какой-то временной оптимум, когда внимание ещё хорошо удерживается, и создаётся впечатление лёгкости усваиваемой темы. С моей точки зрения, для подобных уроков он находится в рамках приблизительно от 5 до 15 минут Всё нормально. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Волшебник изумрудного ящика | + 4 | ||
|
Вместе с автором перенёс в класс BoxPromots константы, инициализацию и прочие, касающиеся Promotion методы. Всё работает. Признаться, потерялся я немного к концу урока. Пересматривать придётся, и не один раз. Но главное - это полезно, много объяснений по рефакторингу. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Хоровод из четырёх фигур | + 7 | ||
|
Очень понравилась подготовка цикла для удобной настройки диапазона. в уроке есть косячок: примерно с 00.10.40 до 00.11.15 описанный способ тестирования не сработает, т.к. нужно предварительно подготовить код - убрать работу с клиентом, сделать локальный вариант. Лично я упёрся в метод Refresh() и за недостатком времени дальше не пошёл, просто тестировал игрой с начального fen-a. Если подбирать игровую ситуацию, так тоже нормально и относительно быстро тестируется. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Шахматная независимость | + 5 | ||
|
Потренировался сводить количество зависимостей во время рефакторинга к минимуму. Всё доступно. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Клетка в клетке | + 6 | ||
|
Возникает стойкое и устойчивое впечатление, что код должен быть разделён на минимально-необходимые кванты, и максимально упрощен для восприятия.. Правда, чем больше классов - тем легче вниманию потеряться! Все пазлы сложились. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Спрайт, не дай себя заинтерфейсить | + 5 | ||
|
Интуитивно чувствую, что код меняется в нужном направлении. Урок действительно придётся пересмотреть.. скорее всего, не один раз. Всё работает. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Вынос переноса | + 10 | ||
|
Перенёс.. Для меня не очевиден пока смысл переноса - опять же, видимо, в силу причин, указанных в предыдущем отчёте. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Многоклеточная сущность | + 10 | ||
|
Обратил внимание, что в силу объективных причин часто не понимаю ход направления мыслей Евгения. Причина - отсутствие сформированного понимания принципов SOLID. Есть куда расти.. Все объяснения доступные. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Ящик с фигурами | + 7 | ||
|
Переделал инициализацию фигур. Обратил внимание на передачу параметра в дочерний класс, и на то, что теперь класс Box - родоначальник иерархии. Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Интерфейсная прослойка | + 8 | ||
|
Поучился использовать метод из класса изолированно в другом классе. Удивительный пример! Раньше с интерфейсами знакомился, но так подробно точно - нет. И думал о них несколько иначе. Пересматривать урок буду позднее, т.к. было замечено, что понимательная сила уменьшается, если уже поработал над этой темой только-только, и довольно внимательно. А на свежий мозг пересматривается гораздо лучше :) Очень хорошее объяснение! |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Чёрный ящик | + 7 | ||
|
Словари и мне бросались в глаза, но кроме применения константных строк вместо этих длинных записей мне ничего в голову не пришло. Класс создан, методы реализованы и вызовы расставлены по своим местам. На свободные эксперименты прямо сейчас не пойду, буду поэтапно всё делать с автором. Всё доступно и более-менее понятно. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Координатные трансформации | + 6 | ||
|
Вникаю и учусь рефакторить код, размышляю над тем, что именно и для чего переносим-выносим-выделяем-изменяем. Несмотря на довольно строгие правила, есть ощущение, что подход к рефакторингу - дело субъективное :) Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. С чего начать? | + 9 | ||
|
Урок выполнен в соответствии с описанием. Проект работает. По поводу рефакторинга пока не приходит сколь-нибудь ценных мыслей.. Вернее, приходят, но все изменения, скорее, косметические - на уровне сокращения записей в коде, а это, с моей точки зрения, не приводит к повышению понимания и читабельности кода. Пока воздержусь от высказываний. Сложно с генерацией полезных идей. Видимо, магнитные бури.. |
|||
| Шахматы по сети Клиент. ВОСЬМОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 7 | ||
|
Мой видеоотчёт: https://youtu.be/F60NOvKWNIc Чего, с моей точки зрения, не хватает: - по завершении игры нужно подтвердить начало новой и должно быть сообщение о том, чёрные или белые выиграли. - *по-моему, в случае ничьей игра станет бесконечной, и её невозможно будет завершить. Для минимальной версии курса этого будет абсолютно достаточно! Промучился с отчётом несколько дней - придумывая как записать, сюжет, и т.д. Хорошо, что есть друзья с аппаратурой... |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Фоновое обновление | + 10 | ||
|
Рад завершению проекта, но немного печалит, что он "сыроватый". Попробую доделать так, как хочется. Портированием займусь перед записью видео. Чувствую, что грохну на видео уйму времени - т.к. нужно будет не только поузнавать новую информацию, порегистрироваться на сервисах, камеру подыскать, организовать пару человек. И смонтировать. Не совсем моё занятие. Проект довольно сложен сам по себе, и ранее многое из увиденного в уроках просто не использовал, т.к. не было мотива и доступных объяснений. |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Следы невиданных ходов | + 8 | ||
|
Евгению явно ОЧЕНЬ помогает его любовь к шахматам и богатый опыт программирования, т.к. в уроке я часто вижу напоминания об очевидных для шахматиста вещах, которые здесь сильно связаны с ситуациями в коде. И, к сожалению, не всегда их отслеживаю. Конечно же, когда всё работает в ансамбле и более-менее корректно - впечатляет. Прикольный глюк с конём на 6 мин 17 сек, Посмеялся от души! Шевелится как-то туговато (проект в Unity). Хотелось бы побыстрее.. Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Серверные пешки | + 8 | ||
|
Медленно и ненавязчиво приходит понимание, что если хорошо подготовлены предыдущие части проекта, то потом очень удобно их адаптировать друг к другу и новым условиям работы.. При наличии понимания и определённого опыта, конечно же :) Было интересно. От https отказался ранее, т.к. в определённый момент не смог получить информацию от сервера, в то время как с http всё "прокатило". |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Ход в мешке | + 9 | ||
|
Реализовал игру клиентов через сервер. После случайного ввода "ы" вместо "s" словил исключение и сделал так: if (move == "s"|| move == "S" || move == "ы" || move == "Ы") Как и прежде, всё объяснимо и интересно. |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Дедовские методы | + 6 | ||
|
Познакомился с паскалевским способом разбора строки. альтернативный код метода: string GetFenFromJSON2(string json) { string str = json.Split(',')[1]; string s = str.Split(':')[1]; string fen = s.Trim('"'); return fen; } Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Клиент. Достучаться до облака | + 5 | ||
|
Познакомился с классом WebClient. Результат получения FEN пошагово - на второй картинке. Все объяснения нормальные, всё ОК. Просто пришлось повспоминать то, что делали на этом курсе довольно давно - когда ещё писали библиотеку. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. СЕДЬМОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
|
Очень доволен результатами! Пришлось пару раз поразбираться, потому как использовал другой подходящий для проекта хостинг (с указанным в уроке, к сожалению, проявились проблемы с оплатой, а застревать надолго не хотелось). Раньше никогда не публиковал проекты ASP. Выкладывал на хостинг только статические сайтики. Очень доволен возникшим пониманием процесса. Немного были волнения, что не получится осилить чуждый хостинг, однако справился. Понятность уроков, как всегда, на высоте. Адрес моей серверной части: asp741368-001-site1.itempurl.com/api/Chess Прошу прощения, но доменное имя тоже не приобретал.. Пришлось адаптироваться к хостингу, особенно - поразбираться, как коннектиться к БД на нём. Всё обошлось, даже был найден вполне удобный инструмент для просмотра БД. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. VIP. Двойные стандарты | + 9 | ||
|
Научился конфигурировать приложение для хостинга и для отладки. Супер! Всё доходчиво, тест в скринах. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. Перенос базы данных | + 10 | ||
|
Опять не всё гладко, но вроде бы разобрался. Базу на хостинге восстановил. Протестировал матом в 2.5 хода. Было мало информации, пришлось погуглить. Всё инфо на инглише: часть нашёл в видео, часть - интуитивно, копаясь в CP |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. Публикация проекта | + 8 | ||
|
Интересно попрактиковался в публикации проекта на хостинг. Вес папки скомпилированного проекта на хосте - около 24 мб. Вроде бы всё норм. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. Доступ по FTP | + 6 | ||
|
Раньше не пользовался Total Commander как FTP-клиентом. С удовольствием беру на заметку! Пока всё нормально. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. Лучше заплатить | + 7 | ||
|
Зарегистрировал-таки хостинг. Правда, не указанный в уроке; но по набору свойств - вроде бы должен подойти. Пока что адрес будет вот такой: http://asp741368-001-site1.itempurl.com В уроке описано всё доходчиво, и, дойдя до ключевого момента (оплаты :) я понял, что на настоящий момент не смогу это сделать быстро. Поэтому - поискал-проанализировал то, что доступно в наших краях, выбрал подходящий с моей точки зрения. Ошибся или нет - покажет время. |
|||
| Шахматы по сети Хостинг. Регистрация аккаунта | + 8 | ||
|
Зарегистрировался на хостинге согласно заданию урока Всё нормально, понятно. |
|||
| Шахматы по сети Сервер. ШЕСТОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 6 | ||
|
Шестая часть курса понравилась тем, что я смог в какой-то мере упорядочить свои разрозненные познания о SQL. Практика делает своё дело, приходит понимание. Правда, достаточно медленно. Вполне возможно - это мои особенности. Все способы контроля и тестирования приложения, применяемые в уроках - очень нравятся своей наглядностью и проверяемостью. Также после многократных повторений приходит интуитивное понимание, как лучше поступать во время разработки-переработки приложения-ввода новых методов и т.д. Приятно учиться у человека, у которого, кроме наличия значительного практического опыта - к тому же подача материала доходчивая. Что добавлю в программу - буду решать по ходу. Прямо сейчас функционал устраивает не полностью, я писал об этом ранее в отчётах, мнение с тех пор не изменилось. В целом шестой частью очень доволен. |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Китайская ничья | + 5 | ||
|
Евгений использовал простой и наглядный способ управления игрой через адресную строку, а я его освоил. Всё ОК. Вопросов всегда много. Решаем-запоминаем-находим по ходу работы. |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Шахматная Идемпотентность | + 11 | ||
|
На этом уроке мы помучились с идемпотентностью. В очередной раз осознал, что если тема обширная, и сложно контролируемая - крайне сложно всё предусмотреть. Случайно найденная ситуация: если пойти с пустой клетки, указав фигуру, которая якобы там находится - на указанной клетке сформируется фигура, указанная в ходе. В библиотеке нет проверки наличия фигуры на клетке перед ходом. В адресной строке она актуальна, а при наличии на доске видимых фигур - нет, т.к. в этом случае нет способа указать фигуру. Результат - на скринах в отчёте. Матрица атакует! После того, как наконец, осознал, как в колдовать с БД в проекте - более сложного не было. |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Ваш ход! | + 12 | ||
|
Словил себя на мысли о том, что не могу описать полностью всё, чему научился/ознакомился/попробовал/освоил :) т.к. - неизбежно что-то будет упущено - полезного много. Практикуюсь постоянно, но пока есть ощущение, что хотелось бы бОльшей свободы в той части создания программ, где мысль, план преобразуется непосредственно в методы и код. Конкретно на этом уроке - обратил внимание на тот факт, что EF нужно указать перед сохранением записи в БД, что она была модифицирована. Интересно было так же наблюдать за чисткой лишних using-ов :) действо напоминает приборку в любимом доме. в методе Logic.cs --> MakeMove() есть очень удобное место: if (chess.IsCheckmate || chess.IsStalemate) { game.Status = "done"; // здесь можно поместить экземпляр делегата, // который будет вызывать сообщающий метод } *Интересно, есть ли способ менять поле ID таблицы Games в БД из программы? |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Официант без логики | + 9 | ||
|
Очень много поучился оперировать БД из VS и из SSMS, а так же пришлось поразбираться с версиями БД и файлами конфигурации в проекте. Очень надеюсь, что подобный затык в освоении проекта будет у меня проявлять себя не слишком часто, времени совсем ничуть.. К тому же - жара под 30 - кипит техника и кипит мозг 8( |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Новая игра на JSON | + 12 | ||
|
Добавил в БД из кода запись с помощью Entity Framework У меня, видимо, настройки компьютера такие, что изменилось имя владельца БД. По скринам видно, что запись добавлена, но из Management Studio я теперь к базе достучаться не могу - там БД теперь воспринимается, как БД, для чтения которой нет прав (изменился владелец БД). + теперь не выводятся все записи из БД прибавлением /1 , /2 и т.д. в адресной строке браузера |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Райский Эдем - EDM | + 8 | ||
|
Попрактиковался в подключении к проекту БД. На моём компьютере описанная в уроке последовательность действий не дала положительного результата. Поэтому я пустился в экперименты, и подключил БД не через пункт SQL Server, как в уроке, а как отдельную БД SQL. Проверил соединение - заработало. Всё остальное совпало с действиями из урока. |
|||
| Шахматы по сети Сервер. Последняя версия | + 10 | ||
|
Создал контроллер, поучился разными способами возвращать из него информацию. Объяснение хорошее, приятно изучать. Трудностей пока нет. |
|||
| Шахматы по сети База данных. ПЯТЫЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 8 | ||
|
Немного двойственное впечатление от этой части курса. Во-первых, то, что структура БД была вначале практически уничтожена, похоже на шокотерапию, т.к. практически в любой базе есть таблицы с пользователями. Расширение базы ещё несколькими таблицами в последующих уроках создаёт впечатление правильности происходящего. В любом случае, в отношении обучения такой подход, скорее всего, будет эффективным, т.к. вначале - тренируемся на очень простом примере, затем - в меру усложняем самым необходимым. Часть про внешние ключи понравилась особенно, т.к. ранее в доходчивой форме с этим материалом не встречался. Простыми словами и наглядно - то, что понравилось в этом уроке. С моей точки зрения, в этой части курса есть единственный изъян, и я бы его решил так: 1. Дал бы понять, что главная программа, которая работает, позволяя создавать БД и выполнять запросы - это именно SQL Server. 2. Затем дал бы понять, что Management Studio - это хороший интерфейс для работы с сервером. 3. Несмотря на то, что SQL 2012 является на настоящий момент не самым свежим - всё же работает хорошо и эффективно, его дистрибутив не переутяжелён (около 1,1 Гб). По ссылке, например, https://www.microsoft.com/ru-RU/download/details.aspx?id=50003 файлы с названием RUS\x64\SQLEXPRWT_x64_RUS.exe либо RUS\x86\SQLEXPRWT_x86_RUS.exe - это SQL Server+Management Studio Таким образом можно не застревать на несколько дней (я сравнил то, что происходило у меня с отзывами других курсантов), а двигаться далее сразу. Всё как всегда на уровне. Но пару дней провёл в экспериментах с ПО.. |
|||
| Шахматы по сети База данных. VIP. Красивая диаграма | + 7 | ||
|
Построил диаграмму БД и поучился подводить связи к нужным полям, наглядно. Всё ОК |
|||
| Шахматы по сети База данных. VIP. Таблицы на вырост | + 9 | ||
|
БД ранее создавал (не очень много). А вот в чём конкретно попрактиковался, и улеглось в голове - так это в создании внешних ключей. Очень хорошо донесено, указано, что и в какой последовательности делать. Урок очень понравился. Всё же пока я склоняюсь к использованию SQLExpress + Management Studio отсюда: https://www.microsoft.com/ru-RU/download/details.aspx?id=50003 здесь они одним файлом ( RUS\x64\SQLEXPRWT_x64_RUS.exe или RUS\x86\SQLEXPRWT_x86_RUS.exe в зависимости от версии ОС). Малый размер, быстрая установка, легко настраивать и использовать. |
|||
| Шахматы по сети База данных. Созидание | + 11 | ||
|
*Т.к. у меня сейчас установлен SQLServer 2012 Express, задание выполнено в этой версии. Довольно долго пришлось провозиться с SSMS и SQLServer. Вопрос: я смогу все задачи пятой части курса выполнить в SQL Server Express и SSMS, или всё же есть функционал, который "потянет" только версия Developer? |
|||
| Шахматы по сети База данных. Упрощение | + 13 | ||
|
Ещё раз принял к сведению, что нет ничего такого в этой жизни, что можно почти бесконечно упростить. Я немного расстроен, т.к. в моём представлении система авторизации и учёта пользователей всё-таки должна быть. Но прекрасно понимаю, что проект будет максимально упрощён за счёт всех частей, не влияющих напрямую на функционал, которые в связи с этим возможно исключить. Хорошо. Пойдём дальше! |
|||
| Шахматы по сети База данных. Планирование | + 8 | ||
|
Получил подтверждение тому, что прочувствовал на собственном опыте: удачная идея проекта, структуры, схемы - приходит не сразу, она должна "вызреть". При наличии желания действовать - неизбежно нужно ещё и время. Пока что всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети База данных. Management в студию! | + 5 | ||
|
Вроде бы установил.. Версия другая, нежели в видео. Непонятно, как настраивать и нужно ли. Надеюсь, позже можно разобраться. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. ЧЕТВЁРТЫЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 8 | ||
|
Из того, что было подано в уроках - получилось практически 100% за исключением неверно понятых заданий. Всякое в жизни бывает, и такой отличный с точки зрения соприкосновения различных технологий и чётко структурированный курс прямо-таки просит неких намёков, где находится ошибка, которую нужно подправить.. (это по поводу предыдущего урока). Как и прежние 3 этапа - эта часть курса очень понравилась, т.к. на руках - работоспособный вариант классической логической игры, что не может не радовать человека, не полностью следующего современной ситуативно-сиюминутной моде... То, что подобный шедевр создан с моим участием - буквально заставляет расти над собой и трепетно относиться к результатам своего труда! А так же позволяет краем сознания генерировать мысль, что далеко не всё ещё потеряно в этой жизни :) А если серьёзно, долевое участие в создании такого рода продукта, по интуитивной оценке, составляет в пределах 15%. Но всё равно, это очень и очень вселяет веру и надежду в лучшее. Понравился авторский подход к проектированию и рефакторингу приложения. Представлено много практических моментов. Не было ни одного урока этой части курса, где застрял бы надолго и бесперспективно, что в жизни временами случается. Всегда есть некое достаточное объяснение, позволяющее выполнить продемонстрированное и проверить созданное. До сих пор не полностью уверенно ориентируюсь в структуре кода (всё-таки, проект был выстрадан не мной) но постепенно вникая - вижу, что решения действительно минимально-достаточные, эффективные и изящные, а главное - работоспособные. Плюс к сказанному - у меня нет уверенного опыта создания завершённого проекта в Unity, и этот пробел я сейчас активно навёрстываю. На настоящий момент два последних перечисленных пункта и есть самое сложное для меня. Что хотелось бы добавить в программу в будущем: Конечно же, более-менее полноценное меню. Так же хотелось бы прикрутить звуки нажатия клавиш и перемещения фигур, это прикольно. Возможно - таймер игрового времени, индикатор "чей сейчас ход" - сбоку доски, может быть - отображение fen под доской, и отображение имени игрока с его аватаркой! :) ..Хотя бы - меню, звуки и таймер.. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Долгожданное превращение | + 11 | ||
|
Научился превращать пешки в другие фигуры на последней горизонтали. Это - магия! Трудности: Про "маленький легкоустранимый недочётик": Если речь шла не о том, что именование string e2 - string e4 может путать, т.к. может создать ложное представление о движении фигуры, тогда не знаю, т.к. на настоящий момент - я не самый выдающийся программист, и ещё менее выдающийся шахматист. Про кнопку перезапуска игры я поискал довольно долго там, где все обычно ищут. И, если нужно сделать "быстренько", и используя то, что у нас уже есть, можно попробовать использовать клетку вне доски со спрайтом кнопки (скриншот 2 в отчёте), которая отображается постоянно, и по клику на которой (именно клетке) - нужно освободить текущие ресурсы и запустить новые шахматы, теоретически. Можно, конечно, нарисовать канвас и кнопочки - т.е., создать полноценное меню.. И позже, когда проект будет более-менее готов, собираюсь заняться этим. Вообще, в инете много информации, но здорово путает то, что версии Unity постоянно повышаются, и нужно думать "а как это делается теперь" на основании своего предыдущего опыта.. А с Unity у меня его - нет! :с Я довольно много поэкспериментировал с кнопкой, но не реализовал, пока что не хватает навыков. Думаю, нужно на сформированную кнопку add Component -> Event -> Event Trigger, затем как-то указать метод, который будет срабатывать (я пока не понимаю, как это нужно сделать). |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Выставка фигур | + 12 | ||
|
Реализовано всё по плану урока. По поводу длины уроков: субъективно для меня при увеличении времени урока более 7-8 минут происходит как бы "затягивание" момента прихода результата. Длина урока в 10 минут воспринимается уже с небольшим напряжением, особенно если много кодить. 19-25-36-46 минут... - Нужно очень хорошо помедитировать, что бы сохранять полное внимание, иначе - приходится делать паузы, делить на части. С моей точки зрения, память подобна песку или сахару, а знания - подобны воде. Невозможно сразу "впитать" много-много-много; вода не впитается, а песок будет влажным только снаружи. Такая метафора. Может немного неуклюжая, но это моё вИдение ситуации. Поэтому стараюсь работать медленно и с удовольствием. А самое главное - что бы это нравилось. *Конечно же, в природе есть Эйнштейны.. Но это явно не я :) |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Щепотка рефакторинга | + 9 | ||
|
Тренировался рефакторить. Осознавал, что происходит в той или иной ситуации. Объяснения, как всегда, на уровне, браво! + насчёт "не смешивать" рефакторинг с добавлением функционала - полностью согласен. Приятно, что есть человек, у которого можно поучиться чёткости принятия решений в проектировании, мне пока крайне далеко до такого уровня. . А хотелось бы :) |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. VIP. Клетки прибытия | + 6 | ||
|
Ещё немного практики по созданию-использованию делегатов. Ещё немного оживилась сцена игры за счёт внесения цветной перспективы ходов. Более-менее понятно. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. VIP. Клетки отправления | + 8 | ||
|
Научился помечать цветом квадратики! Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Проверка хода | + 10 | ||
|
Думаю, замену пешки можно сделать так: Когда пешка попадает на самую дальнюю клетку - сгенерировать горизонтальную полосу с картинками фигур для замены пешки - около 1-й или 8-й линии соответственно, так, что бы оно попадало в экран. по клику на соответствующей фигуре - она должна заменить прошедшую всё поле пешку. В FigureMoving.cs есть версия Figure promotion, у которой параметр - строка с ходом и превращением пешки. Нам, стало быть, нужно сделать в скрипте Unity метод выбора фигуры из списка, сформировать строку с превращением пешки, и скормить эту строку Figure promotion.. Всё нормально. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Ход делегата | + 13 | ||
|
Попрактиковался в создании делегата. Всё нормально. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Начальная позиция | + 11 | ||
|
Со второго раза библиотека добавилась гладко и хорошо. Моя методика: 1. копирую библиотеку из bin/debug и помещаю в корень папки Unity-проекта (просто что бы удобно было её оттуда указывать) 2. добавляю её в References 3. копирую её в папку со скриптом. 4. переписываю скрипт в соответствии со священным планом. 5. Запуск! *Наверное, можно было и сразу в папку со скриптом поместить, и указать в References - но я уже не переделывал. Сложностей не было. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. Генерация объектов | + 11 | ||
|
Строить динамически доску на сцене и заполнять её фигурами! Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Интерфейс. План действий | + 12 | ||
|
Тому, что всё, что мы делаем - мы переделаем много-много-много раз! Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. VIP. Как пройти в библиотеку | + 11 | ||
|
Добавлять библиотеку в Unity проект. Малость намучился я с этим уроком - не в силу его особенной сложности, а в силу того, что добавить библиотеку с первого раза не получилось. Перебрал много разных вариантов, в результате - нашёл одну мелкую ошибку у себя, затем пересоздал заново Unity проект. В версии Unity 2018, вроде бы, target версия framework 4.x . Точно и однозначно я не понял, можно использовать 4.0 или, к примеру, 4.6, что бы заведомо заработал проект. На официальном сайте Unity было сообщение, что Unity 2019 не будет использовать NET3.5 или что-то в этом роде. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. VIP. Можно пройти? | + 10 | ||
|
Добавил метод IsValidMove(), внёс необходимые изменения в метод Move() Откомпилировал, проверил работу программы. Ничего. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. VIP. Шахматное супертестирование | + 11 | ||
|
Приблизительно ощутил, как именно можно тестировать работу программы. Объяснения, как всегда, нормально воспринимаются. Я, скорее всего, не делал бы этот урок из-за недостатка времени и навязчивого желания выспаться :) Но когда я попробовал чуть полениться - сайт отправил меня обратно - сказав, что надо-де отослать отчёт о предыдущем уроке. Ну как его отослать, не выполнив? *сайт https://chessprogramming.wikispaces.com не работает с 31 января 2019, поэтому все доступные данные для тестирования я скопировал из видео. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. ТРЕТИЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 10 | ||
|
Спешу заметить от всей души, что часть 3 "Алгоритмы", как и весь пройденный курс, мне пришёлся замечательно! Я ознакомился со многими практическими моментами как в создании программ, так и относительно правил игры в шахматы, которые не попадали в поле моего зрения в силу разных причин. Очень понравился подход с тестированием в консоли - просто, наглядно, эффективно, необременительно в отношении ресурсов. Если бы пришлось придумывать самому способы проверок.. конечно, нет ничего невозможного для одержимого идеей сознания! Но сто очков даю: времени ушло бы куда больше (и даже не в разы..) На каждом шагу этой части курса - небольшие приятные бонусы и сюрпризы: это и общий подход к разработке и реализации программы, и подход к реализации отельных её частей - очень классное упрощение разработки (соответственно, улучшение восприятия при просмотре) за счёт разбиения на отдельные минимальные логические части - чувствуется огромная база и длительное продумывание. По дороге множество возможностей навёрстывать теорию. Впечатляет комплексность подхода и слаженность отдельных частей проекта. По ходу создания алгоритмов я тщательно знакомился с правилами классической игры в шахматы, т.к. ранее меня обучал этому не специалист. Неожиданной оказалась разница в реализации алгоритмов для каждой фигуры - начальное впечатление о сложности было другое. Тестовые fen-ситуации выбраны на удивление удачно. В целом - мои впечатления - самые благоприятные. Этот курс - отличная песочница для синтеза всех накопленных мною знаний по теме, да ещё с ознакомлением с реальными подходами. По поводу данной части алгоритмов - думаю, что учтено по большей части всё возможное, что могло вместиться в простые описания, или могло быть сведено к самым простым для восприятия алгоритмам и способам. Ещё раз подчёркиваю (несмотря на то, что я не самый опытный программист): качественная работа видна невооружённым глазом. Пройденной частью курса доволен на все 100! Всё как обычно, нормально. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Шах и Мат! | + 12 | ||
|
Приучаю себя к лаконичности и краткости кода. Вижу, что уроки не для однократного просмотра, мало того - пересматривать, скорее всего, лучше через некоторое время - когда в сознании более-менее уляжется и упорядочится. Время работает против меня, и это моя главная сложность. Я понимаю вполне надёжно, но медленно. В силу описанного - реализовывать проверки на ничью пока не буду, т.к., будучи занятым этим, увязнуть могу надолго, а это совсем не мой вариант на данном жизненном этапе. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Защита короля | + 11 | ||
|
Сделал всё согласно плану. Учиться пытаюсь всё тому же: верно выбирать направление для реализаций кода. Начинаю "предвидеть" некоторые моменты: перед тем, как автор проговаривает действия - останавливаю видео и реализовываю. Потом - проверяю. Конечно, получается далеко не всё.. Но приятно :) Всё ОК. "Подтягиваю" теорию, там где не всё понимаю. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Королевский паркур | + 15 | ||
|
Самое интересное для меня в курсе - это авторские паттерны и подходы. Наблюдаю и учусь мыслить сходным образом, т.к. считаю, что подход может облегчить разработку в целом. Просто много информации, и нужно быть внимательным. Примерно на 6 мин 55 сек - именно на этом срезе кода - замечен интересный эффект: если сделать ход любой из белых фигур на координате Y == 1, указав что ходит чёрная фигура, но пойти при этом с поля, на котором находится белая, получается фигура-оборотень - она изменяет свой цвет. Так же удалось завербовать в "чёрные" белого короля! Ай-ай.. Такой же эффект получился при ходе любой из белых фигур на координате Y == 7. При этом пешки не ведутся на смену цвета! Код, созданный к концу урока - такого уже не позволяет. Просто наблюдение. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Допрыгалась! | + 10 | ||
|
Раньше не пользовался "взятием на проходе". В каждом уроке встречается множество моментов, которые раньше не попадались. Приятно, что есть возможность всё это опробовать. Сложностей не возникло. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Рефакторинг на доске | + 7 | ||
|
Освоил несколько новых для меня методов работы с VS, ознакомился с авторским подходом к рефакторингу. Дело движется, всё норм. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Четвёртое превращение | + 10 | ||
|
Поразбирался с Extension - раньше не использовал, буду знать! Самое сложное в этом курсе - поставить себя на место автора, что бы понять его логику. У Евгения просто огромный опыт, и объяснения интересные, "ненапряжённые". Учиться приятно и легко, но часто - просто не хватает знаний и опыта, что бы "охватить" проект в целом. Невооружённым глазом видно, что все решения выверены эмпирически. Нисколько не жалею о приобретении курса. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Храбрая пешка | + 6 | ||
|
Как и прежде - вникаю в работу методов, какие методы для чего предназначены, как именно осуществляются проверки ходов в данном конкретном варианте. Вдобавок узнаю много нового про шахматы - в плане правил и в историческом плане в т.ч. Объяснения хорошие, сложностей не возникло. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Дальнобойщики | + 6 | ||
|
Понравился язык комментариев, которым сопровождаются причины/действия по созданию методов классов. Это делает создание структуры программы понятнее. Спасибо! Наблюдать за игрой без возможности походить пешкой :)))))) Самым сложным было найти ошибочку, которую я допустил в проверочном коде несколько уроков назад - часа полтора искал - нашёл-таки :) |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Ночью с Конём | + 14 | ||
|
Всё практически так, как и в предыдущем уроке. Всё ОК. Правда, я не думал, что конь - самая простая в отношении проверки фигура. Век живи - век учись :) |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Куда идёт Король | + 15 | ||
|
Потихоньку адаптируюсь к VS и вникаю в алгоритмы игры.. Объяснения точные, повторять описанное легко. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Генератор ходов | + 5 | ||
|
Наблюдаю за метаморфозами, осознаю процесс :) Я не очень опытный шахматист, много понятий, введённых по ходу создания игры, для меня новые, раньше даже не задумывался об их существовании. Но интересно! |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Сборка фена | + 14 | ||
|
Интересно было попрактиковаться в работе со строками. Проект обрастает всё новыми и новыми подробностями, это усложняет восприятие. Потратил довольно много времени на исправление UML-диаграммы. |
|||
| Шахматы по сети Алгоритмы. Волшебные шахматы | + 6 | ||
|
Всё больше привыкаю к отладчику. Всё хорошо "разжёвано". |
|||
| Шахматы по сети Классы. ВТОРОЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 9 | ||
|
Ну вот, что-то нарисовал. У меня пока нет точного и однозначного понимания, как рисовать UML-диаграммы. Убил много времени, но не уверен, что использовал на схеме именно те связи, которые имеют место быть между классами. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Консольная доска | + 8 | ||
|
Раньше никогда не занимался разработкой игровых правил, поэтому - могу ошибиться. Моя логика рассуждений: описать проверку каждой фигуры можно, - задавая направление (1 параметр) - дальность хода (1 параметр) - *одна фигура использует ломаную траекторию (конь) вполне возможно - придётся описать сторону смены направления* - (1 параметр) - для короля, скорее всего, будут дополнительные проверки, т.к. эта фигура определяет, продолжается ли игра - королева, слон, ладья - алгоритмы, видимо, будут схожи. - у пешки - направление вперёд и сторона, в которую она "бьёт".. Предполагаю (это неточный ответ), что по сложности описания алгоритма проверки фигуры можно расположить так: пешка, слон/конь, ладья, королева, король. Пока не полностью привык к предложенной структуре классов, но понимаю, что для курса была выбрана наиболее оптимальная, и проработана несколько раз. Работаю над пониманием. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Шахматная бюрократия | + 9 | ||
|
Всё так же с интересом слушаю "шахматную историю", повторяя магические пассы на клавиатуре. Пока для меня не всё целостно и очевидно, надеюсь наверстать во время тестирования. Ничего.. Просто стараюсь быть ОЧЕНЬ внимательным . |
|||
| Шахматы по сети Классы. Стой, кто идёт! | + 8 | ||
|
привыкаю к хоткеям! Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Квадратная матрица | + 11 | ||
|
Вникаю в план потихоньку, привыкаю, как он построен, к алгоритму осуществления игры и т.д. Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Фигурой марш! | + 8 | ||
|
Понравились размышления по ходу написания кода. В частности, о количестве перестраховок в программах. Моё мнение: в повседневности действует жизненная необходимость, которая диктует и жёстко наказывает, заставляя принимать на себя ответственность за поступки. У тех же, кто пользуется программами, частый симптом - ощущение безответственности за происходящее; помимо того, отношение к программам часто потребительское, а совсем не уважительное... Всё ОК. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Квадратная площадь | + 8 | ||
|
Весь код до сих пор мне приходилось писать второпях, не получая необходимых пояснений. Приятно, что здесь уроки простроены небольшими порциями, выполнять их приятно и легко. Чувствую, что навёрстываю многие моменты, которые были упущены в моём прежнем обучении. Всё хорошо и наглядно. Примеров достаточно для понимания. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Цветная фигура | + 9 | ||
|
наконец-то более-менее привык к навигации "к ближайшему источнику/предку" - ctrl + ЛКМ всё доступно. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Шахматная библиотека | + 7 | ||
|
Немного начинаю понимать, что такое fen! Кроме того, что это штука, которой сушат волосы :) Видимо, нужен класс для снятия фигуры.. Может быть, для различения фигур своих и партнёра? Концепция не моя, пока трудно вдуматься глубоко.. Пока что действую, как наблюдатель-исполнитель! :) Всё норм. |
|||
| Шахматы по сети Доска. VIP. Запуск в Интернете | + 5 | ||
|
На сайт не выкладывал. Понравилась часть, в которой про ассемблер на JS... А где об этом можно поподробнее и подоходчивее посмотреть/почитать? Заинтересовало. Все хорошо, полёт нормальный. |
|||
| Шахматы по сети Доска. VIP. Запуск на Android | + 14 | ||
|
Первый раз запустил приложение, созданное в Unity, на android-устройстве. Проблем не возникло, информации из урока хватило на выполнение задачи. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Финальный урок | + 15 | ||
|
Благодарю Евгения и всех, кто ему помогал, за интересные познавательные путешествия в мир кода, битов, байтов, протоколов! Практически все курсы поданы легко и позитивно, проходить их интересно. Есть с чем сравнить - я прохожу не первый подобный курс. Для ознакомления, хорошего настроения, получения ощущения, что ты растёшь в понимании принципов программирования - курсы Евгения подходят ОЧЕНЬ хорошо. В данном курсе рассмотрено взаимодействие нескольких технологий создания динамических страниц и технология хранения информации, для начального понимания, и даже для упорядочивания знаний у людей, которые уже что-то знают - курс подходит просто отлично. Кроме всего прочего, в материалах Евгения всегда есть "изюминка", все они созданы с душой, что оставляет крайне благоприятное впечатление. Благодарю за очередную предоставленную возможность роста! *К сожалению, крайне стеснён во времени и ресурсах, поэтому записать видеоотзыв сейчас не могу. Но постоянно думаю в этом направлении :) |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера VIP. Parent | + 11 | ||
|
Давно хотел ознакомиться с пересылкой значений из php в JS, благодарю за пример! Вообще - увлекательное получилось путешествие, ещё раз спасибо! И пример удачный - в смысле обновления значений из с разных страниц и из разных браузеров. Самое сложное - усвоить полученные знания, обычно на это уходит некоторое время и не одно повторение. :) |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PDO | + 10 | ||
|
Поучился пользоваться утилиткой HeidiSQL - вполне удобно и наглядно. Раньше не использовал. Все объяснения вполне удобные. *Боюсь, что у совсем начинающих - не уляжется в голове с первого раза. Мне кажется - для привыкания к PDO тему нужно разбить на 3-4 урока, ненавязчиво "разжевать", что бы усвоилось надёжно. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера MySQL | + 12 | ||
|
У меня на компе, который сейчас использую, установлен XAMPP. Поэтому, не совсем точно как в уроке, но сделал.. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Session | + 11 | ||
|
В очередной раз впечатлён тем, насколько связно и просто подан материал. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PHP | + 9 | ||
|
хорошее повторение в разных вариантах важных и полезных тем. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Server | + 8 | ||
|
повторил пройденное, благодарю! |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера JavaScript | + 9 | ||
|
обновил в памяти подключение файлов, DOM, события JS. Спасибо за короткие и доходчивые формулировки. ---- |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера CSS | + 12 | ||
|
благодарю за тренировку! ---- |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера HTML | + 16 | ||
|
повторенье-мать ученья! :) ---- |
|||
| SQL: ничего лишнего Группировки и функции | + 18 | ||
|
Замечательная практика с адекватными объяснениями. Скорость подачи материала - именно такая, которая необходима для усвоения и осмысления. Базовые знания описаны ОТЛИЧНО! Огромное спасибо за курс, очень надеюсь продолжить освоение SQL на реальном проекте! Весь практикум изложен легко и непринуждённо, дозированными порциями. Поэтому сложности, если и возникали - только в смежных областях (версии ПО, возникновение ошибок при запуске openserver и т.д.) |
|||
| SQL: ничего лишнего Модификация таблицы | + 19 | ||
|
очень хорошая практика по заполнению-изменению полей в таблицах. Не то, что бы не делал раньше.. просто здесь это интересно подано :) Всё ОК. |
|||
| SQL: ничего лишнего Редактирование и удаление | + 20 | ||
|
Научился изменять и удалять данные из таблиц. Несколько возросла сложность проделываемых манипуляций (работа с 2 таблицами вместо одной), в одном месте была допущена ошибка, и я её довольно долго искал. В общем - урок достаточно простой и понятный, самое главное - внимание, желание разобраться. |
|||
| SQL: ничего лишнего Могучий JOIN | + 20 | ||
|
Понял (надеюсь! :) смысл JOIN-ов. И попрактиковался в различных способах объединения таблиц. Теория подана, как всегда точно, легко, ничего лишнего! К ЭТОМУ - гораздо легче присоединять остальные знания. |
|||
| SQL: ничего лишнего SELECT математика текст и NOT | + 21 | ||
|
Попрактиковался в select, узнал некоторые особенности, которых раньше не знал. Уроки учат думать, что обработка запросов - это просто. Браво! Если бы я создавал уроки на подобные темы - стремился бы к тому же. Всё доступно подано, благодарю! |
|||
| SQL: ничего лишнего Select начало | + 21 | ||
|
узнал несколько новых операторов для запросов, приобрёл ещё немного практики. Немного напутал с данными в таблице - пришлось поискать, как обновить записи. Сделал. |
|||
| SQL: ничего лишнего Добавление книг и тем | + 21 | ||
|
Научился вставке записей в таблицы в консоли openserver. Малость напутал с последней записью. Пришлось добавить ещё одну, что бы выполнить все пункты урока. |
|||
| SQL: ничего лишнего План базы данных и создание таблиц | + 20 | ||
|
В консоли openserver ещё базы не создавал, вспомнил синтаксис. У меня в настройках openserver используется MySQL-5.6, в связи с этим возникло несколько ворнингов. Немного погуглив, разобрался. |
|||
| SQL: ничего лишнего Запуск mysql-консоли и создание базы данных | + 20 | ||
|
ознакомился с новыми командами консоли. Учиться, когда есть хотя бы небольшой результат - приятно! :) Всё ОК! |
|||
| SQL: ничего лишнего Инструменты и доступ | + 20 | ||
|
Раньше консолью не пользовался - так что есть маленький шажок вперёд. Пока что уровень сложности - одолИмый! :) |
|||
| Шахматы по сети Доска. ПЕРВЫЙ ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 18 | ||
|
Всё получилось, пока что эта часть курса не слишком выходила за рамки уже освоенного мной ранее. Понравилось качественное сопровождение голосом. Практически ничего не пропущено, всмысле - абсолютному новичку, если он просто ВНИМАТЕЛЬНО следует инструкциям - будет просто повторить все описанные действия. Пройденным путём доволен, т.к. освоение Unity начал недавно. Всё больше и больше вникаю в настройки компонентов, взаимосвязи, структуру проекта и т.д. Нужен ещё опыт - надеюсь приобрести его за время прохождения курса. Эта часть курса хорошо простроена - никаких замечаний, кроме указанного ранее - нет. |
|||
| Шахматы по сети Доска. Запуск на Windows | + 18 | ||
|
Ознакомился с нacтройками Player Settings. Урок простой, сложностей не возникло. |
|||
| Шахматы по сети Доска. Смещение | + 18 | ||
|
Больше всего понравилась реализация зацепа за любую точку фигуры. Спасибо огромное за подробные разъяснения - очень здОрово расставляет всё по своим местам! Разъяснения хорошие. Ничего! |
|||
| Шахматы по сети Доска. Подцеп фигуры | + 16 | ||
|
Понравилась нить размышления (простраивание алгоритма) - как, что и в какой последовательности будет происходить. Автору - большой плюсик! Узнал о существовании новых элементов классов Unity Едва не запутался в обилии скобок :) |
|||
| Шахматы по сети Доска. Состояния переноса | + 16 | ||
|
Понравился подход к описанию состояний с переменными в перечислении. Раньше не решал таких задач - теперь будет опыт. Доходчивое описание происходящего. Правда, небольшая практика по Unity у меня уже была; словил себя на том, что некоторые моменты абсолютному новичку могли быть непонятны - хотя, это решается бОльшими затратами времени. Пока что всё нормально. |
|||
| Шахматы по сети Доска. Фигуры | + 16 | ||
|
Добрался-таки я до этого курса. Не было под руками компьютера с win_64. Теперь вот есть. В уроке всё просто, доступно, понятно, БЛАГОДАРЮ. *Копирование игрового объекта легче сделать Ctrl+D, выделив его предварительно. Пока что всё просто. |
|||
| Шахматы по сети План Шахматного проекта | + 15 | ||
|
Убедился, что это - именно то, что мне необходимо на том жизненном этапе, в том месте, где я сейчас нахожусь. Все уроки простроены вполне адекватно и логично, при наличии видео можно "отмотать назад" для уточнения происходящего либо исправления ошибки, надеюсь, что и на возникший вопрос можно будет получить наводящий ответ. Пока что - сложностей нет. ..Ну, я же ещё не дошёл до сложностей :) Из это строчки: C#, Unity, ASP.NET, MS-SQL, Entity Framework, Шaxматы - мне пока незнакома система Unity. Надеюсь восполнить этот пробел с помощью онлайн-мануала Unity и видеоуроков по созданию игры. |
|||
| Шахматы по сети Доска. Установка Unity 3D | + 15 | ||
|
3 ошибки 1 подход 84 сим/мин. Самое сложное - я пока что не слишком свободно набираю тексты на английском, и поэтому бывают ошибки - особенно при спешке. В общем и целом - пока всё достаточно просто. |
|||
| Шахматы по сети Классы. Архитектура проекта | + 16 | ||
|
Вобщем, всё нравится - вполне доходчиво. На настоящий момент, видимо, самым простым для меня является создание классов на C# (конечно же, не всегда - в зависимости от задачи). Самое сложное - я абсолютно не знаком с Unity, ASP только-только начал изучать, но, по видеоурокам, думаю, смогу разобраться. В случае необходимости - как можно будет задать вопрос для прояснения происходящего? |
|||
| Карточки памяти Подготовка формы | |||
|
|
|||
| Теория ООП Структура vs Класс | |||
|
|
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Главные герои | |||
|
|
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Законы физики | |||
|
|
|||
| Игры со Спрайтами Аполлон. Плавное прилунение | |||
|
|
|||
| Базовый ASP.ект Мы начинаем ASP.NET с MVC | |||
|
|
|||
| Оригами Хлопушка | |||
|
|
|||
| Мат Конём и Слоном Постановка задачи | |||
|
|
|||
| Знакомство с jQuery Суть библиотеки jQuery | |||
|
|
|||
| Простой WPF WPF. Конвертер валюты. Макет программы | |||
|
|
|||
| Web API Создание Web API проекта | |||
|
|
|||
| Шахматы по сети Рефакторинг. Класс шахматной игры | |||
|
|
|||
| Дневник успеха 2018-05-13 Отчёт за неделю | |||
|
|
|||
| Начало здесь День №1. Создание микро-Привычки. | |||
|
|
|||
| marafon Новогодний Марафон - Вариант участия | |||
|
|
|||
| Платформер на Unity 1. Вступление | |||
|
|
|||
| Фотошарп VIP. Обработка видео программой ffmpeg | |||
|
|
|||
+ Бесплатно, каждую субботу
+ Создание программ с нуля
+ Решение консольных задач
Планы подписки
+ 300 практических видеоуроков
+ 400 интерактивных задач
+ Видео-решения и разбор
Презентация