# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 |
![]() |
1 тест |
|||
Мы начинаем создание игры "MineSweeper" на языке Java. В этом уроке мы поиграем в эту игру и подготовим картинки. Рекомендую самостоятельно нарисовать блок-схему игры. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 30 мин. [Показать отчёт] Научился: Ничему Сложности: Ничего. Комментарии: Поностальгировал по саперу - до сих пор любимая игра. |
|||||
2 | Блок-схема |
1 тест |
|||
На этом уроке мы составим блок-схему программы. Что происходит в игре и как это всё связано друг с другом. Обязательно нарисуйте схему от руки или на сайте draw.io. В блок-схеме не хватает одного важно момента - найдите, чего именно и дорисуйте на схеме. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Особо ничему. Сложности: Ничему. Комментарии: Задание выполнил. |
|||||
3 | Окно проекта |
1 тест |
|||
На этом уроке мы начнём создание программы. Создадим новый пустой Java-проект и создадим форму. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Научался в Java с абсолютно пустого проекта запускать форму. Сложности: Для меня ничего. Комментарии: А почему саперчег не делаем в C#? |
|||||
4 | Радуга картинок |
1 тест |
|||
На этом уроке мы загрузим в проект все картинки. Проинициализируем массив с картинками. Напишем функцию paint() для их отображения. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 24 час. 00 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился в Java выводить картинки на экран - получил для себя новый опыт. Сложности: Сделать картинки прозрачными - пару раз пересматривал видео. Комментарии: Ура! Картинки выведены - осталась сущая безделица - рекурсивный алгоритм. |
|||||
5 | Карта местности |
|
|||
На этом уроке мы создадим матрицу map, в которую случайным образом разместим мины. Потом напишем функцию addOne() для проставки цифр вокруг мин и отобразим это всё на экране. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 50 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился выводить мины и подсчитывать количество мин вокруг каждой клетки. Сложности: Ничего. Комментарии: Нужно вести 2 массива - один массив для отображения, а другой для игры. Примерно как в Сокобане было. Для игры ничего лишнего - мины и количество цифр вокруг них. Для отображения - клетки, которые кликнул юзер и по рекурсивному алгоритму еще открывает те свободные клетки, которые можно открыть. Ну и конечно флажки и вопросики. |
|||||
6 | Философия сапёра |
|
|||
На этом уроке мы возьмём новые картинки, сконвертируем их в jpg чтобы убрать прозрачность. После этого пофилософствуем об аналогии компьютерного и реального мира. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Futurama это круто. Хорошая идея я ее пересмотрю на английском. Сложности: Ничего. Комментарии: Вообщем да - человек это компьютер - дали большую мощь, но не дали инструкцию по эксплуатации. Куча книг по этой теме- Наполеоша Хилл, Джон Кехо, Норбеков и все говорят об одном и том же. Тут даже такая штука - подумай о чем ты хочешь подумать. Я не понимал как это важно. |
|||||
7 | Мины на панели |
1 тест |
|||
На этом уроке мы создадим подкласс MinePanel. Именно на этой панели мы будем размещать картинки. Сделаем всё необходимое, чтобы программа заработала. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 49 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать внутренний класс панели в основном фрейме ява. Сложности: Ничего. Комментарии: Картинки получились симпатичные. |
|||||
8 | Мышечный адаптер |
1 тест |
|||
На этом уроке мы добавим подкласс-адаптер для обработки нажатий кнопки мышки. Сделаем вычисление координат и простые действия по нажатию левой и правой кнопки мышки. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 55 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился создавать класс адаптера мыши и встраивать его в панель вывода картинок. Сложности: Для меня ничего. Комментарии: Готов к следующим урокам. |
|||||
9 | Правый флаг |
1 тест |
|||
На этом уроке мы сделаем обработку правой кнопки мышки. Для этого нам придётся добавить дополнительный массив, в котором будет записано, что видно сверху нашего поля. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 28 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился ставить мины по правому щелчку мины. Сложности: Раздражали передергивания - то давай сделаем так, нет давай сделаем так и потом есть для переименований переменной в IDEA рефакторинг. Комментарии: Идем дальше. |
|||||
10 | Открывашка |
1 тест |
|||
На этом уроке мы сделаем фишку автоматического открытия плашек для клеток, вокруг которых уже все мины проставлены. В стандартном сапёре эта функция вызывается двойным щелчком мышки. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 17 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился оживлять левую клавишу мыши в игре сапер. Сложности: Ничего. Комментарии: Идем дальше. |
|||||
11 | Волшебный метод |
1 тест |
|||
На этом уроке мы создадим волшебный метод cellOpen(). Именно в нём кроется вся магия логики игры. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 48 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился писать рекурсивную функцию открытия ячейки. Сложности: Ничего. Комментарии: Ура! Игра почти готова! |
|||||
12 | Условие победы! |
1 тест |
|||
На этом уроке мы закончим создание сапёра - сделаем проверку на окончание игры, поздравление с победой, с проигрышем, и запрограммируем начало новой игры. Отчёт отправил: 7119. Новопашин Владимир Выполнено за 1 час. 46 мин. [Показать отчёт] Научился: Научился завершать начатое дело до конца. Сложности: Ничего. Злился на автора, что он передергивал с переменными, по ходу дела кардинально менял концепцию, потом поймал себя на мысли, что сам так делаю. Например на днях делал олимпиадное задание по тимусу и программа проходила все тесты , что люди давали на форумы - все самые заковыристые тесты. Я ее пустил в обработку - она не прошла самый главный тест - time limited - то есть ограничение времени выполнения - а все потому, что массив в задаче давался от 10 до 10 000 элементов, а я постоянно по этим элементам двигался, хотя по сути дела требовалось находить суммы элементов, которые можно было в начале запомнить и с ними оперировать - во первых до этой ошибки надо дойти, потом подумать как исправить - так что я и по другую сторону барикад оказался. Комментарии: Супер! Все доделано. Кстати - я сделал, чтобы нельзя было выставить флажков, больше, чем мин. |
|||||
Итого: 12 видеоуроков |
3 час. 00 мин. 10 тестов |
13 чел. | |||
Финалисты: Дмитрий, Алексей В., Константин, Новопашин Владимир, Елена, Иван Воронин, Максим Лапшинов, Сергей Соколов, Tekashnik, Babenko Oleg, Reinis Stacevič, Dmitry Sinitsin, Anatoli . |