# | Название видеоурока | Видео / Тесты | Решило | Рейтинг | Доступ |
---|---|---|---|---|---|
1 | Подготовка - Фрукты по списку |
2 теста |
|||
На этом уроке мы познакомимся с перечислением Enum. Фактически - это набор именных констант в одной упаковке. Перечисления в языке Java представляют из себя класс, который предоставляет много интересных возможностей. Преимущества использования перечислений: + Все константы собраны под одним именем. + Можно проверить наличие строчного значения в списке. + Можно в цикле перебрать все константы. + Оператор выбора switch на основе перечисления исключает ошибки. + Можно использовать как константную справочную базу данных. Самостоятельное задание: Создайте перечисление по дням недели - от MONDAY до SUNDAY. Введите с клавиатуры строку и проверьте, является ли она днём недели. Выведите название введённого дня недели на русском языке (switch-case). Выведите на экран список всех дней недели, кроме введённого. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Шаманить с бубном Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
2 | Подготовка - База фруктов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы увидим интересные возможности перечислений enum в языке Java. Оказывается каждое слово - это не просто константное числовое значение, а целый экземпляр класса, в котором можно размещать справочную информацию. Получается целая константная база данных - справочник! Рекомендуемая литература: http://interviewinit.com/2014/04/java-enumerations-особенности/ 15 вопросов на собеседование относительно Enum, с ответами: http://info.javarush.ru/translation/2015/10/13/15-вопросов-для-собеседования-разработчиков-относительно-Enum-в-Джаве-с-ответами-.html Самостоятельное задание |
|||||
3 |
![]() |
2 теста |
|||
Мы начинаем создание Java-проекта на основе задачи про Деда Мороза, который дарил детям фрукты. При создании проекта вы сможете проникнуться духом Явы и прочуствовать во всей красе суть объектно-ориентированного подхода. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Рефакторингу Сложности: Рефакторинг Комментарии: Вопросов нет |
|||||
4 | Яблоки на снегу |
2 теста |
|||
На этом уроке мы добавим в нашу программу перечисление - enum Fruit. Таким образом мы сможем изменять список допустимых фруктов, не меняя основную программу. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Рефакторингу Сложности: Рефакторинг Комментарии: Вопросов нет |
|||||
5 | Фрукточтец |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReader, в который перенесём алгоритм считывания начальных данных. Таким образом основная программа значительно упростится. Создайте текстовы файл "fruits.txt". На нескольких строчках напишите названия фруктов. Не забудьте в конце файла два раза нажать Enter. Разместите файл в корень проекта. Попробуйте открыть файл, указав полный путь с именем. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Читать фрукты Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
6 | Фрукты из строки |
2 теста |
|||
На этом уроке мы напишем метод, который сконвертирует строчку в объект BufferedReader. Таким образом мы сможем задачу по заполнению коллекции фруктов из строки делегировать уже созданному методу Read(). Теперь наш класс FruitReader стал чересчур универсальным, и это не очень хорошо. Мы его разделим на несколько составных частей, каждая часть будет отвечать за свой инструментарий. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт] Научился: ReadFromString Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
7 | Волшебные конструкторы |
2 теста |
|||
На этом уроке мы рассмотрим несколько способов, как можно оформить содержимое наследников класса FruitReader. Какие будут преимущества и недостатки при их использовании из основной программы. В конечном итоге мы реализуем всё через волшебные конструкторы наследников. В основной программе алгоритм вычислений вынесем в отдельную функцию. Избавимся от статика и удивимся, как удобно теперь можно изменять тип источника данных - нужно всего лишь менять вызов конструктора. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Разделение класов в отдельные файлы Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
8 | Фруктовые комментарии |
2 теста |
|||
На этом уроке мы займёмся документированием созданных классов и методов. Мы будем использовать javadoc-стиль для автоматизации процесса создания документации. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Создавать комент-документацию Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
9 | Новые игрушки |
1 тест |
|||
На этом уроке мы попробуем расширить диапазон игрушек в мешке Деда Мороза. Сначала попробуем это сделать через обобщение, и окажемся в тупике. В конце урока мы найдём простое правильное решение, и выясним, почему стоит делать именно так. Совет: сначала посмотрите видео полностью, не внося изменений в код. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Особо ничему Сложности: Ничего Комментарии: Моя вариант реализации - НАНЯТЬ ЩАРЯЩЕГО ИНДУСА! :) |
|||||
10 | Какие ваши аргументы? |
2 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем управление нашей программой через аргументы командной строки. В этом случае мы сможем легко изменять источники входных данных. Не нужно больше менять и компилировать исходный код. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 10 мин. [Показать отчёт] Научился: Запускать программу с параметрами Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
11 | Рефакторинг аргументов |
1 тест |
|||
На этом уроке мы перенесём проверку аргументов командной строки в отдельную функцию. Попутно исправим некоторые недочёты и ошибки. Обоснуйте своими словами, почему мы решили не создавать отдельный класс для проверки аргументов? Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Потому что мы будем жедать это на следующем уроке Сложности: Осознать тленность бытия Комментарии: Вопросов нет |
|||||
12 | Пошаговый проход |
1 тест |
|||
На этом уроке мы вынесем проверку аргументов в отдельную функцию. После этого займёмся исправлением ошибки, которая возникает при отсутствии \n в конце строк. Чтобы проще было найти ошибку, и улучшить понимание струкутры программы в целом, мы выполним пошагово всю программу, посмотрим на содержимое переменных и доберёмся до сути той ошибки. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Пошагово выполнять программу Сложности: Работа с дебагером Комментарии: Вопросов нет |
|||||
13 | Массивная строка |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим класс FruitReaderStringArray, в который вынесем алгоритм формирования строчки из массива. Урок длинный - очень много подробных объяснений - что мы делаем, почему мы делаем именно так. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Выносить код формирования данных в отдельный класс Сложности: Дебагеррррррррррррррррррррррр Комментарии: Вопросов нет |
|||||
14 | Логические задачи |
1 тест |
|||
На этом уроке мы начнём наращивать функционал нашего проекта. Создадим класс Logic, в котором реализуем несколько методов. Каждый метод будет решать одну задачу по списку фруктов. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Считать какого фрукта больше всего Сложности: Дебагеррррр но вроде уже понял Комментарии: Вопросов нет |
|||||
15 | Размер множества |
2 теста |
|||
На этом уроке мы продолжим работу над классом Logic. Напишем два разных способа решения одной задачи: Сколько разных фруктов в мешке у Деда Мороза? Самостоятельное задание: сделать пошаговое выполнение новых функций. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Считать фрукты через HashSet Сложности: Да вроде бы все ясно Комментарии: Вывод результатов проситься в отдельный класс, скорость не сравнивал но мы это уже делали и в эотом ничего сложного точно нет |
|||||
16 | Список задач |
1 тест |
|||
На этом уроке мы составим список всех решаемых задач. У нас будет функция, которая запускает все задачи друг за другом. Также мы создадим ещё одно перечисление из всех возможных задач. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Вывод результата вынесен в отдельную функцию Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
17 | Форматы JSON и XML |
1 тест |
|||
На этом уроке мы переделаем класс Logic, чтобы он мог возвращать результаты расчётов в совершенно разных форматах - RAW, JSON, XML. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 20 мин. [Показать отчёт] Научился: Формировать XML и JSON Сложности: Ничего Комментарии: Вопросов нет |
|||||
18 | Профессиональный Интерфейс |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим интерфейс Convertable. Он поможет нам выделить из класса Logic задачи по конвертации. |
|||||
19 | Коллекция HashMap |
2 теста |
|||
На этом уроке мы создадим в классе Logic метод, который запишет результаты вычислений в словарь - то есть в коллекцию HashMap |
|||||
20 | Конвертабельные классы |
3 теста |
|||
На этом уроке мы сделаем три новых класса, каждый из которых реализует интерфейс Convertable. В каждом классе будет всего одна функция - Convert(), которая из словаря создаёт нужную структуру данных. |
|||||
21 | Параметр Формата |
1 тест |
|||
На этом уроке мы обсудим возможность управления форматом вывода результата нашей программой через передачу параметра командной строки: java Program [-format json|xml|raw] |
|||||
22 | Параметрический Созидатель |
3 теста |
|||
На этом уроке мы так и не реализуем функцию parseArgsConvert(). Вместо этого мы организуем более общий подход к анализу аргументов. Разделим список всех аргументов на составные части по их назначению. И подготовим функцию create(), которая будет созидать каждую часть. |
|||||
23 | Создатель |
2 теста |
|||
На этом уроке напишем функцию create. | |||||
24 | Как шагает Дед Мороз |
1 тест |
|||
На этом уроке мы пошагово выполним всю программу, увидим, как параметры командной строки разделяются на несколько списков и поочерёдно обрабатываются. |
|||||
25 | Конвертабельность |
2 теста |
|||
На этом уроке мы наконец-таки проанализируем параметры командной строки и создадим нужный экземпляр конверт. |
|||||
26 | Фабрика параметров |
1 тест |
|||
На этом уроке мы наконец-таки закончим создание основной части программы. Мы создадим класс ParamFabric, в который перенесём весь парсинг аргументов. Останется только оформить документацию - написать комментарии. |
|||||
27 | Буфера в стрингах |
2 теста |
|||
На этом уроке мы пройдёмся по всему коду программы и сделаем небольшие улучшения кода. В основном мы будем заменять String на StringBuffer в тех местах, где происходит итеративное формирование строк. |
|||||
28 | Документация Деда Мороза |
1 тест |
|||
На этом уроке мы опять пройдёмся по всему проекту и допишем документируемые комментарии. Затем создадим HTML-документацию используя утилиту JavaDoc. |
|||||
29 | Задедомороженный Архив |
1 тест |
|||
На этом уроке мы запакуем весь архив в один файл, используя утилиту jar. В таком виде удобно копировать и распространять программу - вместо огромного количества файлов - всего один архив. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 5 мин. [Показать отчёт] Научился: Создание jar файла Сложности: Дождаться пока загрузится ютуб Комментарии: Исправить ошибку в методе не удалось ибо нет унас пока такого метода |
|||||
30 | Комплименты Деду Морозу |
без видео 1 тест |
|||
Поздравляю с завершением Объектно-Ориентированного-Проекта на примере решения задачи про Деда Мороза. Пожалуйста, оставь отзыв об этом видеокурсе. Что тебе понравилось, что не понравилось, что можно было бы сделать лучше, в свободной новогодней форме. Отчёт отправил: 1397. Евгений Мехтиев Выполнено за 5 мин. [Показать отчёт] Научился: ------------ Сложности: ------------ Комментарии: Курс дал неплохую картину по созданию цельных проектов со структурированным на отдельные классы кодом. Также можно отметить удобство видеоуроков. Из пожеланий можно отметить, что было бы лучше прорабатывать код полностью перед записью видео. Итоговая оценка курса 9.5 из 10. |
|||||
Итого: 30 видеоуроков |
7 час. 04 мин. 49 тестов |
15 чел. | |||
Финалисты: Новопашин Владимир, Иван Воронин, Алексей В., Tekashnik, Сергей Соколов, Константин, Валерий Жданов, Станислав, Andrej Petrunev, Chip, Dmitry Sinitsin, Anatoli, Yefim, Ksandr, Tom . |