Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Теория ООП Приведение с мотором | + 16 | ||
Была создана функция рисующая снеговика целиком. -- В переменной position хранить координаты относительно которых рассчитывать все начальные точки нашего снеговика. |
|||
Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 16 | ||
--- Реализовать функцию Draw (Shape shape). Не понятно как это сделать, надеюсь разобраться на следующем уроке. Хотелось бы по-больше теории и объяснений, как все работает. |
|||
Теория ООП Богатое наследство | + 16 | ||
наследованию классов ничего Наследование- это получение функционала базового класса в новом классе, не дублируя код. |
|||
Теория ООП Второй Снеговик | + 17 | ||
повторение пройденного ничего Необходимо создать класс - снеговик, в котором будет уже какой-то "эталонный" снеговик. Передавать в класс смещение по X и Y для перемещения. Для масштабирования передавать коэффициент масштаба, больше 1 - увеличение, меньше - уменьшение. Расчеты проводить внутри класса. |
|||
Теория ООП Рисуем Снеговика | + 16 | ||
Повторение пройденного ничего все проще чем казалось |
|||
Теория ООП Цветные карандаши | + 16 | ||
--- Найти решение неправильной работы программы почему-то цветным рисует не квадрат, а прямоугольник. Совершенно не понимаю как это получается. Кто знает в чем дело - подскажите, пожалуйста. |
|||
Теория ООП Расстояние между пикселями | + 16 | ||
Научился расширять функционал структуры ничего -- |
|||
Теория ООП Пиксели для классов | + 16 | ||
--- --- -- |
|||
Теория ООП Структура vs Класс | + 16 | ||
узнал различия структуры и класса ничего --- |
|||
Теория ООП Структура пикселя | + 16 | ||
узнал что такое структура. ничего нет замечаний |
|||
Теория ООП Круглый класс | + 16 | ||
--- ---- --- |
|||
Теория ООП Второй класс | + 16 | ||
-- -- -- |
|||
Теория ООП Первый класс | + 16 | ||
работать с собственным классом ничего Стоит давать хоть немного теории. |
|||
Теория ООП Урок рисования | + 16 | ||
рисовать линии ничего --- |
|||
Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 17 | ||
--- --- Инкапсуляция - это сокрытие внутреннего исполнения (устройства/программы) от конечного пользователя, для того что бы оставить ему только доступный интерфейс с которым он может взаимодействовать совсем не имея понятия о внутренних процессах. |
|||
Игры со Спрайтами Аполлон. Главные герои | + 10 | ||
--- рисовать ------- |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Сериализация объекта | + 10 | ||
Запись-чтение xml ничего -- |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Панель инструментов | + 10 | ||
передаче значений через "Tag" ничего --- |
|||
Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 10 | ||
Работа со звуком. Добавление ресурсов в проект. Ничего сложного Отличный урок |
|||
Фотошарп 256 оттенков серого | + 10 | ||
Использовать новые инструменты --- -- |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Рисуем линии мышкой | + 20 | ||
Работать с новыми событиями мыши ---- ---- |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для Спрайта | + 20 | ||
Создавать списки ---- ---- |
|||
Демо игры Картинка с секретом | + 20 | ||
Работа с событиями. --- Все хорошо |
|||
Простой WPF WPF. Аудиотреннинг | + 20 | ||
Автотренигу --- нет замечаний |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Класс для графики | + 20 | ||
Создавать собственный класс Разбираться как все работает Очень быстрая подача материала, можно бы медленней. |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Структура для линии | + 20 | ||
Создавать структуру. Работать с массивом структур. Разобраться как все работает :) |
|||
Игры со Спрайтами Спрайт. Первая форма | + 20 | ||
Получил начальные знания по работе с графикой. Bitmap, Pen ничего Все понравилось |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 21 | ||
Установил Visual Studio. Разобрался с работой на videosharp.info Дождаться конца установки Еще не написал ни одной программы |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|