Очень много буков, я буду краток: когда выйдите на данном проекте хотя-бы в ТОП-10, тогда мне будет о чём с вами говорить, а пока не вижу смысла исходя из вашего комментария. По поводу: "повторение не есть обучение", нас ещё в школе учили: "повторение мать учения!". Между прочим пришло из латыни: "Repetitio est mater studiorum!". На данном проекте очень популярна поговорка: "Количество в качество!". А по поводу ваших обучающих уроков, я намекал на то, что если вы сами не преподаёте, вы не можете судить других преподавателей! Если программирование не ваше и вообще обучаемость плохо даётся, вам никто не поможет, пока вы сами этого не поймёте! Из любого видео урока, не важно кто его записал, нужно уметь находить что-то полезное для себя, тогда вы будете учиться, а если будете акцентировать внимание на том, что вам не нужно, так и будете забивать голову мусором тратя на это море времени!
Иван при чем здесь "платил за урок"?.. к тому же урок бесплатный. При чем здесь вообще я и я как личность а так же мои навыки создания обучающих видео уроков? Что бы понять что еда не вкусная, не обязательно уметь вкусно готовить. Вы прежде чем писать ответ постарайтесь вникнуть в суть вопроса. Я, пусть немного эмоционально, но в целом довольно конструктивно объяснил свою претензию. Повторять коды из видео не есть обучение!! Суть обучения это когда ты осознано пишешь код, а не просто повторяешь его из видео. Это когда ты понимаешь как работает тот или иной метод, команда, оператор и тп. Но в видео этого никто не объясняет. Вы посмотрите еще раз видео о котором я написал, потом прочитайте еще раз мой комментарий и по существу изложите с чем вы не согласны.
Вопрос, а ты заплатил за урок? Данное видео, на сколько мне известно, из самых первых и оно было записью вебинара, тут вообще ничего сложного нет, даже 3 месяцев предварительного обучения не нужно, чтобы повторить код с видео, если не успеваешь, можно делать паузу и перематывать. И ещё, можно посмотреть на твоё обучающее видео? чтобы можно было понять, на сколько компетентный человек судит чужие работы.
Начинаем практику по языку C#
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы.
На нашем сайте очень много практических упражнений.
После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку
«C# Вебинары и Видеоуроки»,
у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.
Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма —
приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках,
полезная информация по C#.
Научился: Чему ж тут научишься? Ментор довольно скудно объясняет код, если б не 3 месяца обучения, до этого урока, я б ничего не понял. Вообще довольно странный выбор для второго ВВОДНОГО урока. Я считаю, что если ты делаешь видеоурок, то сначала сам его проработай выясни как лучше и устрани ошибки. Или хотя бы обрезай не удачные попытки, а не занимайся импровизацией в во время обучения. Тем самым растягивая видео из 7-10 до 22 минут и своими ошибками в коде еще более запутывать учащихся.
Теперь о другом аспекте. Данное видео общедоступно и бесплатно, а так же находится в разделе для ознакомления. Соответственно и люди его смотрят те которые только вступили на этот курс и только решаются стоит ли рассматривать этот ресурс в качестве источника информации, а так же стоит ли покупать здесь платные уроки.
Эти видео должны быть оптимизированы до секунды а не состряпаны на коленке. Это как обложка журнала, она должна привлекать а не отталкивать.\
Это видео из разряда " Перепиши код как у меня точь в точь и у тебя тоже заработает". Таких роликов на просторах интернета пруд пруди.
Самое забавное то что я очень долго искал следующее видео после первого (там где мы VS устанавливали). Я никак не мог поверить что это видео идет сразу после вступительного. Какой то резкий скачок в материале получился. Такими темпами мы к 10му уроку будем патч к GTA 5 делать. Трудности: Самым сложным было понять, как этот урок (каким бы он не был) попал на второй урок обучающей программы.