На этом уроке мы создадим программу для организации тестов, напишем алгоритм загрузки вопросов и вариантов ответов из файла, будем их перемешивать, проверять ответы, подсчитывать результаты.
Задание: Придумать 5 вопросов и написать тестирующую программу.
Дата отправки отчёта:
26 января 2021 г.
Задание выполнено: за
2 час. 22 мин.
Чему научился:
Благодарю за урок. Вопросы для теста. Правильный вариант у первого ответа: 1. Какой полупроводник обладает электронной электропроводностью и называется полупроводником n-типа? а. У которого концентрация примесных атомов донорного типа существенно превышает концентрацию акцепторных примесных атомов. б. Чистый полупроводник без примесных атомов любого типа. в. У которого концентрации примесных атомов акцепторного и донорного типов равны. 2. Какое включение p-n перехода называется прямым? а. Плюс внешнего источника к p-области, минус к n-области б. Увеличивающее потенциальный барьер в p-n переходе. в. Плюс внешнего источника к n-области, минус - к p-области. 3. Какое включение p-n перехода называется обратным? а. Плюс внешнего источника к n-области, минус - к p-области. б. Способствующее движению подвижных носителей заряда к p-n переходу. в. Уменьшающее высоту потенциального барьера в p-n переходе. 4. В чем заключается режим инжекции носителей заряда в p-n переходе? а. Введение через p-n переход в прилегающие к нему области неосновных для этих областей носителей заряда при прямом напряжении на переходе. б. Движение носителей заряда под действием электрического поля. в. Выведение неосновных носителей заряда из прилегающих к p-n переходу областей через переход с помощью ускоряющего электрического поля. 5. В чем заключается режим экстракции носителей заряда в p-n переходе? а. Введение через p-n переход в прилегающие к нему области неосновных для этих областей носителей заряда при прямом напряжении на переходе. б. Движение носителей заряда под действием электрического поля. в. Выведение неосновных носителей заряда из прилегающих к p-n переходу областей через переход с помощью ускоряющего электрического поля.
Что было сложным:
Все понятно.
Оценка видео-уроку:
Оцени работу
Сохранить страницу:
Отчёт оценивали: 25450. MaxB+121174. Антон+124765. Anatoli+1791. Валерий Жданов+120084. София01232. Фомичева Наталья+110558. Иван Воронин+111582. Родион+1689. Igorenzia+118716. Nicros+1
Начинаем практику по языку C#
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы.
На нашем сайте очень много практических упражнений.
После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку
«C# Вебинары и Видеоуроки»,
у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.
Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма —
приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках,
полезная информация по C#.
Научился: Все было понятно, но без трудностей не обошлось. Трудности: Сложно было отобразить текст в программе, что я с ним только не делал.
Но все таки железо, я переборол. Спасибо!
