Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
Нано-игры Игра Цифры | + 16 | ||
Работе с меню. Некоторым алгоритмам и фишкам в кодинге. Работа с меню. Все хорошо. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 1 | ||
Делать игровые механики завязанные на времени реакции. Разобраться в using.SystemDiagnostics Все круто! |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 16 | ||
Переключению картинок по таймеру. Попытаться не умереть от эпилептического припадка при переключении картинок. Жду следующий урок. |
|||
Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 16 | ||
Я научился некоторым принципам разработки ПО, а именно - составлению простеньких блок-схем приложения. Составить блок-схему. Хайпанем немножечко. |
|||
Нано-игры Арканоид - Шарик и кирпичики | + 16 | ||
Азам программирования физики в играх, усвоил некоторые моменты при проектировании игр. Не запутаться в коде (по достоинству оценил возможность комментирования). В ближайшее время планирую добавить в игрушку другие уровни, может быть, добавлю изменение уровня сложности (скорость шарика, количество бриков и т.д.). |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | + 16 | ||
Я научился базовым принципам работы с формами, понял некоторые аспекты разработки игр (в частности, арканоидов). "Устаканивание" новых терминов и программистских фишек при написании кода. Каким образом можно реализовать выход с формы и другие уровни? (думаю, это раскроется в следующих уроках) |
|||
Демо софт Вступительное слово | + 16 | ||
Понял принципы работы этого сайта. Установить Visual Studio (с первого раза не получилось). Кстати, VS у меня уже был установлен до того, как я набрёл на сайт. Последняя созданная программа выводит на экран значение числа пи. Я ожидаю, что после прохождения данных уроков начну разбираться в языке, что в перспективе даст мне возможность создавать игры. |
|||
Нано-игры Бот для Цифр | |||
|