На этом уроке мы допишем последние две функции и надолго залипнем в экран, наблюдая за новой игрой для наших кружков, как вирусная эстафета может быстро передаваться, особенно, когда игроков очень много. В комментариях написать свой отзыв об этой серии уроков.
Следующие уроки не обязательны для выполнения. Я предупредил.
Какой курс ты будешь проходить следующим?
Дата отправки отчёта:
23 мая 2017 г.
Задание выполнено: за
15 мин.
Чему научился:
Боле менее понимать, что происходит в этих правилах.
Что было сложным:
ПИсать правила и понимать их, а то я уже запутался.
Комментарии:
Мне понравилось. Ощущаеш себя творцом. Прям вспомнился ролик один про генетические алгоритмы. Там был сделан процесс эволюции. Я ролик воткну в отчет.
Отличное видео, посмотрел с удовольствием, так как уже реализовывал игру Жизнь не один раз на этом проекте, даже на поле игры сапёр, скинул это видео себе в коллекцию, надо будет реализовать аналогичную версию, интересная штука =)
Научился: Отличный курс,для меня как для вообще непонимающего ничего в рисовании раскрыл и эту тему дополнительно после основной части "Графоциклов".Узнал о инкапсуляции и её значении в программировании,также научился наследовать различные части кода, что уменьшает время на написание программы.Понял что такое полиморфизм и как он работает)В каком - то плане улучшил своё понимание координат и работу с ними.Ну и в общих чертах (как мне кажется) прошёл дальше по пути опытного программиста!Спасибо за курс,конечно же буду проходить следующие уроки для закрепления и мне просто интересно что же там будет) Трудности: Были трудности с пониманием некоторых вещей,были трудности с расчётами и координатами.Но со временем всё это решалось с помощью пересмотра роликов или гугла)
Научился: Это просто фантастика, как эти шарики гоняются друг за другом. При этом нужно было добавить всего пару строчек кода. Это просто превосходно) Трудности: Оторваться от монитора после запуска программы)
